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Riesgosa Para los Alumnos Padres de familia exigen restauración de escuela primaria en el puerto
Foto por: Iván Sánchez /
A raíz de los temblores las instalaciones educativas resultaron afectadas y desde esa fecha los alumnos no han podido tomar clases en los salones y las reciben en el patio de la escuela.
Foto por: Iván Sánchez /
A raíz de los temblores las instalaciones educativas resultaron afectadas y desde esa fecha los alumnos no han podido tomar clases en los salones y las reciben en el patio de la escuela.
Foto por: Iván Sánchez /
A raíz de los temblores las instalaciones educativas resultaron afectadas y desde esa fecha los alumnos no han podido tomar clases en los salones y las reciben en el patio de la escuela.
19 de Octubre de 2017 10:36 /
Padres de familia de la escuela primaria Unión Femenina Iberoamericana se manifestaron para exigir la reparación de las instalaciones las cuales señalaron representan un riesgo para los alumnos.A raíz de los temblores las instalaciones educativas resultaron afectadas y desde esa fecha los alumnos no han podido tomar clases en los salones y las reciben en el patio de la escuela.
Roberto Palmero uno de los inconformes señaló que la directora había señalado que los daños ya habían sido reportados a las autoridades, sin embargo al llamar a la supervisión escolar les dijeron que eso no era cierto.
Indicó que esto ha generado una sería molestia entre los padres de familia y por eso exigen que la problemática sea atendida lo antes posible por las autoridades escolares.
"Lo que pasa es que respondiente a lo del sismo y todo se han suspendido las clases, dice la directora que reportó a espacios educativos y no se dió, tiene como 15 días que se habló y no estaba reportado por ella", declaró.
Asimismo indicó que no hay cuentas claras en el uso de las aportaciones económicas que han hecho a la escuela y por lo cual también exigen que exista transparencia en ello.
Comentó que en tan sólo dos meses se han gastado más de 200 mil pesos y ello no se ha visto realmente reflejado en la mejora de la escuela a pesar de que se argumenta que se ha usado en obras.
JC
