Municipios
Se Quedan Sin Luz Con manifestación, padres de familia y docentes exigen mejoras en el CAM 15
Foto por: Foto Los Editores / Orizaba, Ver.
Con manifestación, padres de familia y docentes exigen mejoras en el CAM 15
Foto por: Foto Los Editores / Orizaba, Ver.
Con manifestación, padres de familia y docentes exigen mejoras en el CAM 15
Foto por: Foto Los Editores / Orizaba, Ver.
Con manifestación, padres de familia y docentes exigen mejoras en el CAM 15
Foto por: Foto Los Editores / Orizaba, Ver.
Con manifestación, padres de familia y docentes exigen mejoras en el CAM 15
19 de Junio de 2017 11:59 /
Con la demanda de que se atiendan las necesidades del Centro de Atención Múltiple (CAM) 15 de esta ciudad, ya que tiene años de abandono, maestros y padres de familia se manifiestan ante las instalaciones del inmueble, cuyo transformador explotó el pasado fin de semana, dañando toda la instalación eléctrica.Al respecto, la encargada de la dirección del CAM, Patricia Espinoza Cruz, dio a conocer que desde el pasado viernes explotó un transformador quemando así la instalación de luz de todo el plantel y poniendo en peligro la integridad de los 52 niños que ahí se atienden y como del mismo personal.
Indicó que en días pasados a raíz de este percance los padres de familia y personal del CAM realizaron un plantón en la ciudad de Xalapa para pedir la intervención de las autoridades educativas, ya que el plantel tiene seis años en total abandono por parte de ese nivel.
La encargada de la dirección del CAM resaltó que la institución lleva poco más de un mes sin el servicio de electricidad y debido a que no se atendió de manera oportuna se suscitó un problema mayor.
Señaló que desde el viernes pasado y este lunes personal del CAM tuvo un acercamiento con las autoridades municipales, por lo que están en platicas para conocer cuál será la alternativa que presente el ayuntamiento para mudar temporalmente el centro a un lugar más seguro o en su defecto la misma SEV.
Recordó que las instalaciones del CAM son amplias y ofrecen los espacios que los menores con capacidades diferentes necesitan; sin embargo, trabajar en esas condiciones representa un peligro.
Espinoza Cruz remarcó que desde hace más de 6 años se ha reportado a espacios educativos el que la escuela presenta hundimientos en algunos salones, cuarteaduras en los techos, problemas de carácter hidráulico y filtraciones, pero desde el 2016 se les notificó la falta de recursos y no se ha recibido ningún apoyo.
La directora interina del plantel señaló que lo más preocupante es el tiempo que tendrá que pasar para que consideren a la escuela, pues los trámites podrían tardar hasta el 2018 y mientras tanto el plantel se sigue deteriorando.
Dsv
