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Analizan Permanencia Rector del COLVER no tiene seguro su lugar
Foto por: Redes Sociales /
La Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), analiza la situación actual del Colegio de Veracruz (COLVER), donde se cubrieron adeudos con trabajadores
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La Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), analiza la situación actual del Colegio de Veracruz (COLVER), donde se cubrieron adeudos con trabajadores
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La Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), analiza la situación actual del Colegio de Veracruz (COLVER), donde se cubrieron adeudos con trabajadores
Foto por: Platanegra /
La Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), analiza la situación actual del Colegio de Veracruz (COLVER), donde se cubrieron adeudos con trabajadores
27 de Febrero de 2017 13:48 /
El pago a trabajadores y catedráticos del Colegio de Veracruz (COLVER), fue cubierto y el organismo opera con normalidad, sin embargo, se analiza la permanencia del rector reconoció el titular de la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), Enrique Pérez Rodríguez.
En entrevista hecha en palacio de gobierno este lunes, el funcionario reitero que el colegio no desaparecerá, sin embargo, se analiza la situación del mismo para evitar situaciones irregulares en el mismo.
Es por ello que desde hace más de una semana se cumplió con los pagos de adeudos que se mantenía con personal de esa institución de educación superior del Estado.
“El COLVER está trabajando, el COLVER ya les pagó a los que se les debía de pagar, a los que trabajan; la situación del rector está en proceso como todas las dependencias del gobierno del Estado, un proceso de auditoría y revisión, en eso están”, detalló.
--¿Podría cambiar –el rector-?
-- Vamos a ver los resultados.
En otro tema y en relación a la asignación de plazas magisteriales, Pérez Rodríguez destacó que en lo que va del presenten año son más de 600 espacios los que se han otorgado.
“En el 20 de enero se asignaron 600 nuevas plazas y en es estamos trabajando”, apuntó.
En ese sentido, dejó en claro que los lugares para los maestros de nuevo ingreso se asignan en estricto apego al proceso de prelación derivado de la evaluación de ingreso que plantea la Reforma Educativa desde 2013.
“El hecho de pasar el examen, no implica la asignación de una plaza, se tiene que respetar una prelación que existe y si, es uno de los requisitos pasar el examen y despeñes darle transparencia al otorgamiento de las plaza a la orden de prelación”, finalizó.
JC
