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Especialistas llaman a eliminar barreras para personas con discapacidad y neurodivergencia
Foto por: Cortesía / Orizaba, Ver.
Especialistas llaman a eliminar barreras para personas con discapacidad y neurodivergencia
02 de Octubre de 2026 19:08 /
Sergio RamírezOrizaba, Ver.- El acceso a escuelas, parques, museos, centros de trabajo y otros espacios públicos debe garantizarse para todas las personas, por lo que la inclusión y la accesibilidad deben considerarse desde la planeación de estos lugares, señalaron especialistas reunidos en el Primer Congreso “Educando en la Neurodiversidad”.
Luis Antonio Hernández Hernández, de la asociación Ecoautismo, de Toluca, destacó que contar con espacios accesibles forma parte de los derechos de las personas con discapacidad y condiciones de neurodivergencia, además de facilitar la participación de sus familias en la vida social.
Jessica Lizzette Soler, docente de la Universidad Veracruzana, señaló que las autoridades deben destinar presupuesto y conformar equipos multidisciplinarios que permitan incorporar criterios de accesibilidad universal desde el diseño de los espacios.
Explicó que de esta manera se pueden evitar barreras que posteriormente obliguen a realizar modificaciones para permitir el acceso de las personas.
Diego Reza, psicólogo de la Red de Consultores Internacionales para la Atención al Autismo, señaló que las dificultades para acceder a espacios públicos también pueden generar aislamiento, pues algunas personas dejan de acudir a lugares de convivencia al considerar que no existen condiciones adecuadas para ellas.
En tanto, Marisol Morales Saucedo, de la asociación Pequeños Maestros, llamó a dejar atrás las etiquetas y prejuicios hacia las personas autistas y neurodivergentes.
Durante el encuentro, reconoció los avances registrados en Orizaba en materia de inclusión y consideró que algunas de estas experiencias pueden ser retomadas por otros municipios.
El congreso es organizado por el DIF Municipal y reúne a especialistas para abordar los retos de la inclusión y la neurodiversidad, con el propósito de promover una mayor sensibilidad social y el reconocimiento de derechos en la vida cotidiana.
