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Tecnológico de Zongolica se posiciona en el top nacional con proyecto “Sierra Code”
Foto por: Cortesía / Zongolica, Ver
Tecnológico de Zongolica se posiciona en el top nacional con proyecto “Sierra Code”
01 de Diciembre de 2025 10:39 /
Sergio RamírezZongolica, Ver.- El Tecnológico de Zongolica volvió a colocarse en los reflectores académicos al anunciarse que el equipo Sierra Code obtuvo el tercer lugar en el HackaTecNM, competencia nacional celebrada en Pachuca, Hidalgo, como parte de la Cumbre de Desarrollo Tecnológico, Emprendimiento e Innovación.
Los jóvenes representaron a la región serrana con un proyecto enfocado en fortalecer la actividad económica del país.
El grupo está integrado por los estudiantes David Valdez López, Guillermo Díaz Ramos, Jesús Alberto Rodríguez Puertos, Saúl Reyes Pérez y José Bernardino Tleauctle Ortega, quienes recibieron el acompañamiento del maestro Ricardo García Castro. Su propuesta se centró en generar un modelo digital que articule a MiPyMES, productores y empresas con instancias gubernamentales para facilitar la comercialización de bienes y servicios.
Durante la competencia, desarrollada del 25 al 28 de noviembre, los jóvenes mostraron dominio en tecnologías de integración y herramientas de innovación, aspectos que les permitieron colocarse entre los equipos mejor evaluados.
La calidad de su trabajo resaltó ante proyectos presentados por institutos tecnológicos de todo el país.
La relevancia del HackaTecNM radica en que convoca a estudiantes con perfiles técnicos capaces de idear soluciones aplicables a sectores productivos. El certamen forma parte del programa InnovaTecNM, impulsado por el Tecnológico Nacional de México, que busca promover el emprendimiento tecnológico en su comunidad estudiantil.
El reconocimiento obtenido coloca a Zongolica en un lugar destacado dentro del mapa nacional, particularmente porque este año el InnovaTecNM reunió más de 300 iniciativas y 45 equipos de HackaTec. Para el ITSZongolica, este resultado reafirma su capacidad formativa y el potencial innovador de su alumnado.
